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        寧夏政協就宗教教職人員隊伍培養情況開展調研

        2021-06-07 來源:人民政協報

        4月28日,在寧夏回族自治區銀川市靈武市中心清真大寺的院里,阿訇吳建全被寧夏政協民族和宗教委員會的幾位政協委員圍在中間。

        這是他們就“如何培養符合新時代要求的宗教教職人員隊伍”專題調研的第6天。

        “你是怎么理解‘政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關鍵時起作用’?”自治區政協副主席鄭震首先問起新時代合格宗教教職人員的“四個標準”。

        “首先我是國家公民,要把政治上靠得住作為第一位的要求,擁護黨的領導、擁護社會主義制度、維護祖國統一和民族團結,遵紀守法。把宗教上有造詣作為最本質的需要,深入研習宗教經典,全面加強宗教修養,服務好社會主義社會的發展方向和信教群眾?!眳墙ㄈD了頓,繼續說:“‘才’固然重要,但‘德’價更高。德才兼備,以德為先是宗教教職人員的‘金科玉律’?!?/p>

        吳建全不凡的談吐,讓大家點贊。

        吳建全告訴委員們,2017年,他第一批參加由中央統戰部、國家宗教局、中國伊斯蘭教協會支持,自治區黨委統戰部牽頭,寧夏社會主義學院和寧夏伊斯蘭經學院聯合舉辦的寧夏宗教人士在職研究生班。與他一起考入研究生班的共有20名宗教界人士,均于2020年7月畢業。

        三年時間雖然很辛苦,上課期間還要按時回清真寺處理教務,但吳建全認為很值得,“對我的講座能力、寫作能力、法律知識等都有很大提升。每次主持教務活動信教群眾更愛聽了。我的畢業論文還被評為優秀論文?!眳墙ㄈf,“政府為我們提供了這個平臺,希望能夠學有所成,更好地擔負起阿訇的職責?!?/p>

        近年來,寧夏以提高學歷教育為重點,著力培育學識上能引領的宗教教職人員;以開展實踐教育為主體,著力培養關鍵時起作用的宗教教職人員;以工作制度建設為抓手,著力培育遵規守紀的宗教教職人員。

        一路走來,委員們發現通過政治上引導、生活上關心、管理上規范,全區宗教教職人員整體素質得到提升,特別是文化素質較過去有了很大的提高,但與時代發展要求相比,還存在一些問題。

        隨后的幾場座談會上,委員們與宗教教職人員、區市(縣)統戰部、宗教局有關負責人、鄉鎮統戰委員、宗教專干圍桌商議。其中,培訓形式單一是大家反映的重點問題。

        “你們覺得如何培訓比較好?”鄭震問。

        “學習多數都坐在課堂上,很希望出去看看,到比較發達的地區結合實踐學習經驗?!?/p>

        “優化培訓內容,編撰統一的學習教材?!薄?/p>

        幾位宗教教職人員紛紛表達意愿。如他們所說,委員們發現,培養符合新時代要求的宗教教職人員,最關鍵的問題是缺乏高層次宗教人才,宗教教職人員整體素質有待提高;隊伍斷層、后繼乏人,代際傳承還停留在師傅傳幫帶這種原始的宗教傳承方式上。原因是多方面的,但最主要的是教育培養機制還不夠完善,沒有形成一個良性的可持續發展的人才輸出教育體系。

        委員們認為,寧夏是全國宗教工作的重點省份,一定要提高認識,培養一支愛國愛教、團結進步的高素質的宗教教職人員隊伍。目前自治區、市、縣(區)教育培訓網絡已經初步形成,委員們建議:總結各宗教人才培養傳統模式有益經驗,利用好宗教院校教育資源,認真落實相關規劃,使之成為培養愛國宗教后備人才的重要基地。優化宗教人才層次和結構,重視培養高水平宗教界代表人士,加大基層宗教教職人員培訓工作力度,幫助他們提高服務信教群眾的能力水平并拓寬人才培養渠道。有關部門要依法管理宗教教職人員隊伍,建立科學合理的宗教人才選拔任用和考核管理機制,指導各宗教團體加強自身建設,完善內部行為規范。

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        責任編輯:朝艷
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